實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理地位顯要，然而當(dāng)前不少高校實(shí)驗(yàn)室管理過程中普遍存在諸多問題，極大損害了高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)效益和經(jīng)營發(fā)展效益，嚴(yán)重阻礙了實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用發(fā)展。圍繞強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理、提高實(shí)驗(yàn)室效益展開論述。

    伴隨著我國高校教育制度的進(jìn)一步改革，高等院校管理逐步趨向市場產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟(jì)一體化，高校實(shí)驗(yàn)室的職能和應(yīng)用地位也日益提高，人們對實(shí)驗(yàn)室管理工作的認(rèn)識和關(guān)注也不斷加深。因而只有不斷強(qiáng)化高校實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，提高建設(shè)管理質(zhì)量，才能夠促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)踐教學(xué)和技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新的重要場所發(fā)揮其最大化價值，才能夠培養(yǎng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍，加速高?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展，使得實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)物盡其用的最高應(yīng)用價值，從而推動高校教學(xué)和管理的長遠(yuǎn)發(fā)展。

一、科學(xué)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)管理

    高校領(lǐng)導(dǎo)要改變傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理觀念，以宏觀科學(xué)戰(zhàn)略觀來看待其實(shí)驗(yàn)室的整體規(guī)劃和建設(shè)，分別按照不同專業(yè)、重要性和特點(diǎn)來劃分重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，成立實(shí)驗(yàn)室專業(yè)管理小組，綜合考慮其實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，從而科學(xué)規(guī)劃本校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展藍(lán)圖，不斷突出實(shí)驗(yàn)室發(fā)展特色，使得實(shí)驗(yàn)室資源有效發(fā)揮作用。 

二、加大實(shí)驗(yàn)室資源共享，提升實(shí)驗(yàn)室綜合效益

    經(jīng)過對高校實(shí)驗(yàn)室使用、建設(shè)管理的廣泛調(diào)查研究，并結(jié)合筆者所在高校實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)管理實(shí)際，提出只有擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室資源共享，建立有效的實(shí)驗(yàn)室考核評價和獎懲機(jī)制，細(xì)化實(shí)驗(yàn)室技術(shù)隊(duì)伍、科研項(xiàng)目、實(shí)踐教學(xué)、投資項(xiàng)目等內(nèi)容管理，本著統(tǒng)籌規(guī)劃、專管共用和政策制度引導(dǎo)的管理機(jī)制，才能夠創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室多層次、高效益和開放式管理。 

    科學(xué)購置實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，合理分配 針對不同高校建設(shè)項(xiàng)目、不同專業(yè)學(xué)科和平臺建設(shè)方案，高校也要集中針對大型實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器和更新?lián)Q代較快的設(shè)備資源進(jìn)行科學(xué)論證分析，根據(jù)調(diào)查論證結(jié)果來制定核算儀器設(shè)備投資額度，重點(diǎn)考察相關(guān)設(shè)備儀器的使用率、必要性、可行性、先進(jìn)性和共享性，最大程度降低投入成本，提高投資建設(shè)效益。

    當(dāng)然對于高校實(shí)驗(yàn)室技術(shù)團(tuán)隊(duì)也要構(gòu)建相應(yīng)聘請、考核和管理制度，大連實(shí)驗(yàn)臺設(shè)定實(shí)驗(yàn)室教學(xué)成果和技術(shù)成果多項(xiàng)獎勵，有助于高校構(gòu)建高素質(zhì)、高技術(shù)和高水平的實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。此外對于高校所有實(shí)驗(yàn)室管理團(tuán)隊(duì)也要實(shí)施績效考核和管理獎懲機(jī)制，將實(shí)驗(yàn)室機(jī)器設(shè)備時間利用、完好性、開放服務(wù)質(zhì)量、功能利用開發(fā)、教研成果、人才培養(yǎng)等都納入考核指標(biāo)，依次作為后期經(jīng)費(fèi)和儀器設(shè)備投入?yún)⒖家罁?jù)，建立良性實(shí)驗(yàn)室經(jīng)營管理競爭機(jī)制，促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室管理水準(zhǔn)的持續(xù)進(jìn)步提高。

三、擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室投資渠道，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度 

    高校一方面要擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室資源投資渠道，通過多種方式爭取實(shí)驗(yàn)室財政轉(zhuǎn)向資金投入、貸款和資金籌集，充分利用設(shè)備資源擴(kuò)大知名企業(yè)贊助，引進(jìn)先進(jìn)儀器設(shè)備軟件和高新技術(shù)，更新實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)科研和技術(shù)開發(fā)需求。

    總之，作為高校實(shí)驗(yàn)室中一員，必須要積極響應(yīng)實(shí)驗(yàn)室管理各項(xiàng)制度，落實(shí)好各項(xiàng)活動行為規(guī)范，并不斷加強(qiáng)質(zhì)量管理意識和維護(hù)意識的培養(yǎng)提升，大力開展各項(xiàng)監(jiān)督檢查，做到從我做起、人人有責(zé)的實(shí)驗(yàn)室管理和使用觀，多方面多渠道配合實(shí)現(xiàn)提高實(shí)驗(yàn)室管理質(zhì)量的決策，從而不斷提高實(shí)驗(yàn)室科研教學(xué)水平，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室完美發(fā)展其應(yīng)用功效。